Competences 4ESD

Competences4ESD: Innowacyjny model szkolenia w zakresie kluczowych kompetencji ESD dla nauczycieli w ramach projektu 4SDG - Quality Education for ALL zrodził się z potrzeby zapewnienia nauczycielom niezbędnych kompetencji do skutecznego wprowadzania edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju (ESD) w społecznościach szkolnych. W odpowiedzi na globalne wyzwania stawiane przez Cele Zrównoważonego Rozwoju (SDG), projekt ma na celu przeszkolenie nauczycieli w zakresie krytycznego myślenia i umiejętności systematycznego podejścia, które umożliwią uczniom zrozumienie wzajemnych powiązań między strukturami ekologicznymi, ekonomicznymi i społeczno-kulturowymi.

W ramach projektu planowane są następujące działania:

• Opracowanie i przetestowanie innowacyjnego modelu szkoleń dla nauczycieli w zakresie rozwijania kluczowych kompetencji w obszarze ESD. W tym celu zostaną stworzone:

• Ramy kompetencji nauczycieli w zakresie ESD,

• Kurs szkoleniowy wspierający nauczycieli w nauczaniu ESD,

• Gra edukacyjna oparta na scenariuszach odgrywania ról,

• platforma e-learningowa wspierająca hybrydowe procesy nauczania.

• Szkolenie dla 18 trenerów oraz 10 początkujących i 10 aktywnych nauczycieli w każdym kraju partnerskim.

• Organizacja wydarzeń promocyjnych, których celem jest popularyzacja rezultatów projektu wśród nauczycieli, dyrektorów szkół, liderów edukacji i decydentów oświatowych.

 

Oczekiwane rezultaty obejmują rozwój zawodowy nauczycieli, poprawę ich kompetencji cyfrowych i zwiększenie ich zdolności do angażowania społeczności szkolnych w działania na rzecz zrównoważonego rozwoju. Projekt przewiduje również stworzenie zaleceń politycznych dotyczących rozwoju kluczowych kompetencji nauczycieli w zakresie ESD.

Projekt jest realizowany w ramach programu Erasmus+ przez konsorcjum składające się z instytucji edukacyjnych, badawczych i pozarządowych z Polski, Niemiec, Cypru, Finlandii, Słowenii i Grecji.